Nuestras actividades del mes de Octubre 2014

crecer juntos con arte octubre2014

Anuncios

Próximos talleres en familia en Verano 16-21 de julio de 2012

Pintura, pintura y mucha más pintura invadió la semana pasada nuestros talleres. Tardes llenas de nuevas experiencias y  sonrisas.  ¡Muchas gracias a todas las familias que se volvieron niños junto a sus hijos!

Ver fotos pulsando aquí:

Empezamos una nueva semana llena de sonrisas y sorpresas junto a sus peques y como actividad especial el taller:

Música y movimiento expresivo en Familia


En nuestro taller compartiremos, con nuestros bebés y niños, juegos y actividades musicales.

La música habla un lenguaje que los niños entienden instintivamente. Así, mientras la música los deleita y entretiene, contribuye a modelar su desarrollo mental, emocional, social y físico, y les da el entusiasmo y las habilidades que necesitan para aprender por sí mismos.

Nuestro objetivo es fomentar el desarrollo motriz, cognitivo, social y creativo del niño a través de la música mediante la expresión vocal, expresión corporal, movimiento y danza, expresión rítmica, expresión instrumental y audición activa. No hay mejor imagen que ver a las familias cantando, bailando y creando juntas. 


Lugar: Parque el Retiro

Edad: Niños a partir de 6 meses.

Fecha: Sábado 21 de Julio.

Hora: 18:00-19:00 H.

Coste: 12 euros por niño.


Taller impartido: Romina Beltramone  www.cielomagico.com

Envíanos a: crecerjuntosconarte@gmail.com para reservar tu plaza.

*Imprescindible presencia de un adulto. 


¿Quién es Romina Beltramone?


Docente de música y movimiento, danza y movimiento, estimulación temprana y teatro para niños, en prestigiosos centros, como Grey Elephant, Debebé, Agugutamtam y Fun and Fit. También participa como guionista, directora y actriz, en obras de teatro para niños. Ha estudiado arte dramático, danzas, realizado cursos de expresión corporal, body percussion, clown, yoga de la Risa, música, ontología del lenguaje y mimo corporal dramático. Habla inglés, francés e italiano. En la actualidad continúa sus estudios de Psicología en la UNED, y realiza la formación en Movimientos expresivo y técnicas y psicoporales para el desarrollo armónico, sistema Río Abierto. Es fundadora y directora del la empresa “Cielo Mágico”. Con la que lleva a cabo actividades, talleres, eventos y obras de teatro educativas para niños. 

www.cielomagico.com

_____________________________________________________________________

¡ADIÓS AL PAÑAL! En Familia.


Ya llegó el verano. Y nos preguntamos: ¿Será un buen momento para quitarle el pañal a nuestro hijo?. 

Si éste es tu caso, en Crecer Juntos Con Arte hemos preparado un taller especial para ti y tu hijo donde identificaremos las señales, si está listopara empezar el proceso de decir ADIÓS AL PAÑAL, cuáles son los juegos adecuados para iniciar este proceso, saber qué no hacer durante el proceso y, sobre todo, CRECER JUNTO con tu hijo.

Se divide en dos partes:

Parte 1: Observarás, a través de cuentos y juegos, si tu peque está listo para el gran paso.
Parte 2: Jugaremos a decir ¡Adiós al Pañal! Es necesario traer un sencillo orinal desde casa.

Lugar: Parque Berlín.

Edad: Niños a partir de 2 años.

Fecha:

Parte 1: Lunes 9 de Julio
Parte 2: Lunes 16 de Julio

Hora: 18:00-19:00

Coste: 12 euros por niño


Taller impartido: Psic. Valentina Ganem. Tel: 663434 180

Envíanos a: crecerjuntosconarte@gmail.com para reservar tu plaza.


*Vengan preparados para mancharse.

*Imprescindible presencia de un adulto. 

_______________________________________________________________

Mi pequeña tribu en Verano




Grupo de bebés con Mamá y Papá: Encontrarás un lugar de confianza donde podrás aprender junto a otros papás acerca de tu bebé !JUGANDO!

En verano nos reuniremos, cada semana, en diferentes parques de Madrid; jugaremos  y hablaremos acerca del desarrollo físico, mental, afectivo y emocional  de tu pequeño,  así como de las diferentes etapas por las que pasará. Te ofrezco un lugar donde te sentirás acompañado en la crianza de tus hijos.

En verano se divide en tres grupos:

Mi Pequeña Tribu: 6 meses -12 meses.
Mi Pequeña Tribu: 12 meses – 24 meses.
Mi Pequeña Tribu: 24 meses – 36 meses.  

Lugar y Fechas:

Mi Pequeña Tribu: 6 meses -12 meses

  • Martes 18:00-19:00. Parque Berlín.
  • Jueves 18:00-19:00. Parque El Retiro.
Mi  Pequeña Tribu: 12 meses – 24 meses
  • Miércoles: 10:30-11:30. Parque Berlín.
  • Miércoles 18:00-19:00. Parque El Retiro.
Mi Pequeña Tribu: 24- 36 meses
  • Martes: 10:30-11:30.  Parque Berlín.
Coste: 12 euros por niño (hermanos 6 euros)

Taller impartido: Psic. Valentina Ganem Tel: 663434180

Envíanos a: crecerjuntosconarte@gmail.com para reservar tu plaza.

*Recuerden venir con ropa para mancharse.
*Imprescindible presencia de un adulto.  

__________________________________________________________________


Pintar y Crecer En familia en Verano


Leeremos cuentos que les ayudarán a combatir sus propios temores e inquietudes. Los niños se pueden identificar con las emociones de los protagonistas y el conocer el desenlace de la historia les ayuda afrontar sus propios sentimientos con una sensación de mayor control. Y con la pintura… dejaremos volar nuestra imaginación.  



Lugar: Parque El Retiro.

Fecha: Viernes 18:00-19:00 H.

Edad: Niños a partir de 2 años.

Coste: 12 euros (hermanos 6 euros).

Taller impartido: Psic. Valentina Ganem Tel: 663434180

Envíanos a: crecerjuntosconarte@gmail.com para reservar tu plaza.


*Vengan preparados para mancharse.



¿Dónde estaremos?
  • Parque Berlín (Madrid):

Situado en Príncipe de Vergara, esquina con Concha Espina.  Junto  a los juegos infantiles, verás una sección de mesas de madera. Junto a la zona de ejercicio para  mayores.   ¡Ahí estaremos!

Metro: Concha Espina.

  • Parque El Retiro (Madrid):

Entrada  Puerta de la América Española: se encuentra en la Avenida de Menéndez Pelayo, a la altura del número 19. Al pasar por la puerta encontrarás, del lado izquierdo, una fuente y una sección de mesas. ¡Ahí  es!

Metro: Ibiza 



Calendario de  Verano. Julio 2012

Más información:http://crecerjuntosconarte.com/verano/



Síguenos:

La mesa es mala, mala, mala.

Hacía tiempo que no oía a un papá decir: “¿Le pegamos a la mesa por pegarte?” cuando su pequeño se pega con un mueble o cualquier cosa que esté a su alrededor y está llorando. Pero la semana pasada la escuché varias veces dentro de nuestros talleres y quería escribir mi opinión sobre esta frase.


Creo que es algo que nos enseñaron nuestros papás y, a nuestros padres, nuestros abuelos. “Es una “buena” manera de distraerlos y que se les “olvide” el golpe”, me comenta una mamá. Yo me pregunto: ¿La mesa realmente le pegó al niño o el niño se pegó con la mesa? Nosotros aprendemos a través del ensayo y error. Por supuesto que tu pequeño, que está aprendiendo a caminar, escalar, saltar, moverse…, se caerá y se pegará una y otra vez contra objetos. A veces podremos salvarlo de varias caídas, pero no podemos estar todo el tiempo junto a él para “salvarlo”. Te aseguro que la próxima vez que pase por la mesa, lo hará con más cuidado; quizás se volverá a pegar, pero aprenderá a poner las manos para no darse en la cabeza. Él encontrará la manera de no lastimarse.


Al decirle: la “mesa es mala”, no le estamos haciendo responsable de sus actos; le echamos la culpa a la mesa. Además,  le enseñamos que para resolver la situación tenemos que pegar: “tenemos que pegarle por malo”.  Con esta acción hay un problema: pegamos a la mesa y, luego, regañamos a nuestro hijo porque pega a otros niños. ¿Realmente le queremos enseñar esto a nuestros hijos?  ¿ Estaremos mandando un mensaje contradictorio?


En el post:  ¡No pasa nada! ¡CLARO QUE PASA; ME HICE PUPA! (haz click para ver el post), hablo sobre cómo aprovechar esos momentos para explicarle al niño sobre los sentimientos:  cuando uno se hace daño, se asusta y, por eso, lloramos. De esta manera estamos fomentando la inteligencia emocional de nuestro pequeño.  Hablo también sobre la “pomada mágica”(puede ser el árnica Arnidol), la cual pueden utilizar, poniéndosela con sus deditos juntos en la zona “dañada”, en lugar de pegarle a la mesa. 
Síguenos:

¡No pasa nada! ¡CLARO QUE PASA; ME HICE PUPA!

Hace unos días estaba haciendo  mi  cama cuando, de repente, decidió mi dedo chiquito del pie chocar con  la pata de la cama. (/&%/&%$(/&%(/&%=)(/(&%$##!#&//(()))=(/&%$##(/&%##”).
Traducción: Sentí que mi dedo pequeño se convertía en fuego, fuego que  corría por  todo mi cuerpo y salía por mis orejas y por mi garganta al gritar:”aaaaaaaaaaaaaaaaaaaauchhhh”.
Después me tiré a la cama y toqué mi lindo dedo para confirmar si seguía en su lugar. Al confirmar que continuaba en mi pie derecho, me revolqué en mi cama y pensé: ¡Qué doloooooor! ¿Cómo algo tan pequeño puede causar tanto daño al chocar con una pata insignificante de mi cama?

Esto me hizo pensar cuando mis pequeños se caen o se hacen daño y las veces que les he dicho: ¡NO PASA NADA! Confieso que si alguien me dijera  algo así cuando estaba en mi “pequeño” accidente con mi “minúsculo” dedo… tendría ganas de “estrangularlo”  ¿Cómo que no pasa nada? Claro que pasa: casi se me “cae” el dedo. ¡ME DUELEEEEEEEEEEEEEEEE!

Hace 4 años que llegué a Madrid y unas de las palabras que primero aprendí y que me encanta es: “PUPA”. Quiere decir que cuando un niño  se cae o se pega y se hace daño se hace “pupa”. 



Creo que una de las frases que más se escucha,  cuando un niño se hace “pupa” en la casa,  en el parque o, incluso, en los talleres de cReCeR jUnToS cOn ArTe, es:  ¡NO PASA NADA!

La utilizamos tanto cuando nuestro hijo se ha hecho daño como cuando no le ha pasado nada tras un “incidente” en el que se ha asustado y necesita un abrazo o un beso.

Cuando sucede esto, aprovecho esos momentos para explicarle sobre los sentimientos: cuando uno se hace daño, se asusta y por eso lloramos. De esta manera también estamos fomentando la inteligencia emocional de nuestro pequeño.

Siempre tengo a la mano  la “pomada mágica”, en España es el Arnidol, es un producto 100% natural, ya que su composición es a base de plantas naturales (Árnica y Harpagofito). Tiene un formato stick que les encanta a los niños.



Motivo al pequeño para que me diga dónde tiene la “pupa”. Luego le ayudo a utilizar sus deditos  y  juntos ponemos  la “pomada mágica”: Arnidol. en la zona “dañada”. ¡VERÁS QUÉ PRONTO SE LE ALIVIA EL DOLOR!

Recuerda:

En lugar de decirle: NO PASA NADA, mejor dile: Veo que te caíste y te duele. ¿Te pongo pomada mágica y seguimos jugando? Y es que siempre debemos recordar: ¡QUE Sí PASAAAA! 


Síguenos: 

¿Qué sucede cuando nos sentamos a comer en familia? 1 Parte / What happens when we sit down to have dinner with our family?

¿Te has puesto a pensar  lo que ocurre  cuando  tenemos el hábito de sentarnos con la familia para comer?

Recuerdo las comidas en mi casa. Había peleas, risas, regaños, lágrimas, enojos, recuerdos, sorpresas, aveces eran aburridas… en fin, cada día era diferente.
 
Los hábitos  son muy importantes en la vida de los niños;  de hecho se consideran necesarios para fomentar  el autoestima de tu hijo.

Una mamá me pregunto: ¿cómo podría fomentar el autoestima de mi hijo? Le respondí  que  una de tantas formas es el hábito de sentarse a comer en familia y que, por el ritmo de vida actual, se está perdiendo.

Llevando a cabo esta sana costumbre puedes mostrarle  al niño que es tan importante para ti que tienes tiempo para estar con él y con la familia. Olvídate el teléfono, la televisión etc…  Sé que muchas veces por el trabajo  es complicado, pero busca un día, una hora, unos minutos para estar todos en  familia. 

Desde pequeños, cuando los sientas en su silla,  cuando les pones el babero, su plato y su cuchara les estás inculcando el hábito de comer todos juntos.

Algunos valores que encontramos alrededor de la mesa:


Cuando ya caminan solos y tienen capacidad de comprender algunas indicaciones  puedes pedirle que te ayude a poner su plato, más adelante a  recoger la mesa, etc… De esta manera aprenderán valores como la colaboración. Puedes decirle con cariño: “Qué bien pones la mesa, me encanta que me ayudes, tenía tantas ganas de llegar a casa para pasar tiempo contigo”. Estas palabras edificarán la vida de tu hijo.


Muchas veces somos nosotros, los adultos, los que no tenemos tolerancia a la frustración. Reconozco que  soy la primera  que no la tengo, me cuesta trabajo esperar, me gusta que me atiendan rápido en un restaurante, en el banco, etc…   Y lo gracioso es que yo les pido a “mis niños”  que esperen su turno.  Esto me hace pensar lo que tengo que trabajar en mí. Estando todos juntos en la mesa aprenderán  a que cada uno tiene su turno. Por ejemplo: verán como tienen que esperar su turno para hablar, su turno para que le sirvan la comida después de algún otro miembro de la familia…


Llega un momento en que los bebés empiezan con la “pinza”, que yo llamo la  etapa “aspiradora” porque todo lo pequeñito del suelo lo recogen y se lo llevan a la boca.  Aprovecha esta etapa y ponle migajas  en la mesa para que  las recoja y verás que estará sentado y entretenido mucho tiempo, mientras los otros integrantes de la familia terminan de comer.  Esto le ayudará para que más adelante pueda coger  correctamente los cubiertos y, posteriormente,  con la escritura.


 A los niños les encanta ir haciendo cosas por ellos mismos. Motiva a tu hijo poco a poco a ir comiendo solo. Cuando le estés dando la papilla/ potito dale  otra cuchara,  más adelante el se servirá agua en su vaso, cortara su comida, etc… No le quites la oportunidad de que vaya experimentando sus primeros logros. 

El libro “La familia”, de Pep Bruno  y Mariona Cabassa,  nos cuenta  la rutina de una familia que se levanta, desayuna, se van al trabajo los padres, el niño a la escuela y en la tarde  los tres integrantes de la familia se reúnen a merendar unas ricas magdalenas y se van a ver su espectáculo favorito.    Buscan el tiempo para estar en JUNTOS en familia.





aCtIvIdAd:  Decora tu magdalena

mAtErIaL:
  • Magdalenas
  • Chocolate para derretir
  • Bolitas de colores para decorarlas

eN aCcIóN:


 1. Entrégale a cada niño una magdalena y un cuenco con el chocolate derretido.

2. Dale una cuchara a cada uno y que solitos decoren su magdalena con las bolitas de colores.

rEcUeRdA:
Tener tiempo para comer en familia será una gran oportunidad para que  tu hijo se sienta IMPORTANTE, QUERIDO  y VALORADO. 


vIdEo:


What happens when we sit down to have dinner with our family?

Have you ever thought about what happens when we make it a habit to sit down at the table to have dinner with our family?
I remember the dinners at my house: arguments, laughter, being told off, tears, memories, surprises, sometimes they were boring… every day was different.
Habits are very important in the lives of children; in fact they are considered necessary to develop your child’s self-esteem.
One mother asked me: How can I encourage my child’s self-esteem? I answered that one of the many ways to do this is the habit of sitting down to have dinner together and that, because of the pace of modern life, we are losing this habit.
By carrying out this healthy habit, you can show your child that it is very important to you to  spend time with him/ her and with your family. Forget the phone, the television etc… I know that a lot of the time it is difficult because of work, but find a day, an hour, minutes for your family to be together.
From when they are small, when you sit them down in their high chair, when you put on their bib, you give them their plate and their spoon, you are getting them used to eating all together.
Values to be found around the table:
             Teamwork
When they can walk by themselves and they are able to understand instructions, you can ask them to help to put their plate on the table and later on to lay the table, etc… That way they learn values such as teamwork. You can tell them very kindly: ‘Good boy/ girl, you laid the table, I love it that you help me, I was really looking forward to coming home and spending time with you’. These words will improve your child’s life.
             Tolerance to frustration
 A lot of the time it is us, the adults, who are intolerant to frustration. I am the first to admit I am not tolerant, I find it difficult to wait, I like to be served quickly in a restaurant, at the bank, etc… And the funny thing is that I ask ‘my children’ to wait their turn. That makes me think of what I need to work on myself. By being at the table all together, they will learn that everyone has to wait their turn. For example: they will learn that they have to wait their turn to talk, to be served food after another member of the family…
             Motor skill
There comes a time when babies begin with the ‘tweezer’, what I call the ‘vacuum cleaner’ phase, because they pick up every little thing from the floor and put it in their mouths. Take advantage of this phase and put crumbs on the table so that they pick them up and you will see that they will stay seated and be entertained for a long time, while the other members of the family finish their dinner. This will help them later on to pick up their knife and fork correctly, and later, with writing.
             Autonomy
Children love to do things on their own. Motivate your child to, bit by bit, eat on its own. When you are giving him his food, give him another spoon, later on he will serve his own water, cut his food, etc… Don’t take away the opportunity for it to experience its first achievements.
The book “The family“, by Pep Bruno and Mariona Cabassa, tells us about the routine of a family that gets up, has breakfast, the parents go to work and the child goes to school and afterwards the 3 family members come together to have some nice cupcakes and go to their favourite show. They find time to be together as a family.



AcTiViTy: Decorate your cupcake
EqUiPmEnt:
  • Cupcakes
  • Chocolate to melt
  • Hundreds and thousands to decorate 

AcTiOn:
  1. Give every child a cupcake and a bowl of melted chocolate.

  1. Give them a spoon and let them decorate their cupcake themselves with the hundreds and thousands.



ReMeMbEr:
Taking the time to sit down and have dinner as a family is a great opportunity for your child to feel IMPORTANT, LOVED and VALUED.

ViDeO: